La couleur affecte-t-elle la compréhension de la lecture ? Certains affirment que l’utilisation de papier ou de texte coloré plutôt que de papier blanc ou de police noire peut améliorer l’apprentissage et les performances. Par exemple, l’impression de texte sur du papier vert pourrait-elle aider les élèves à mieux lire, tandis que l’utilisation de papier jaune aide-t-elle les élèves à mieux réussir leurs examens de mathématiques ?
Quelle est la précision de ces affirmations ? Si vous recherchez une idée d’expérience amusante pour des étudiants, cela pourrait être un bon et simple exercice. Voici comment concevoir une expérience psychologique autour de cette théorie.
En un coup d’œil
La couleur du papier ou la couleur du texte a-t-elle vraiment un impact sur la quantité que les élèves apprennent ou sur la qualité de leurs performances lors d’un examen ? Ces questions forment une excellente base pour une expérience psychologique que vous pouvez réaliser vous-même. Si vous cherchez une idée d’expérience psychologique pour un cours au lycée ou à l’université, envisagez de tester si la couleur du papier et/ou la couleur du texte impacte les résultats des tests ou la mémoire.
Questions de recherche à considérer
Lors de la préparation d’une expérience sur la couleur et l’apprentissage, vous pouvez choisir l’une de ces questions à étudier dans votre expérience :
- L’utilisation de papier coloré augmente-t-elle les scores à un test de mathématiques ?
- L’utilisation d’une police de couleur différente augmente-t-elle les scores à un test de mathématiques ?
- L’utilisation de papier coloré augmente-t-elle la compréhension de lecture ?
- L’utilisation d’une police de couleur différente augmente-t-elle la compréhension de lecture ?
- L’impression de texte sur du papier vert augmente-t-elle la compréhension de lecture par rapport à d’autres couleurs de papier, comme le jaune, le bleu ou le marron ?
- Quelle couleur de texte fonctionne le mieux pour la compréhension de lecture ?
- Quelle couleur de texte fonctionne le mieux pour les scores en mathématiques ?
- L’utilisation de papier coloré améliore-t-elle la mémoire ?
Ce que la recherche suggère
Il peut être utile de consulter ce que dit la recherche actuelle sur l’impact de la couleur sur la compréhension de la lecture.
Les résultats ont présenté des constatations contradictoires. Certaines études ont trouvé que les superpositions de lecture colorées n’avaient aucun impact sur le rythme ou la précision de la lecture chez les personnes avec des handicaps d’apprentissage et sans. Cependant, d’autres études ont révélé que de telles superpositions peuvent aider à améliorer le rythme et la précision de la lecture.
Certaines recherches ont suggéré que les superpositions visuelles peuvent aider à minimiser le stress visuel et la fatigue. Cela pourrait être particulièrement utile pour ceux ayant des problèmes de vision spécifiques, des dyslexies et d’autres difficultés de lecture.
Cependant, l’American Academy of Pediatrics (AAP) a déclaré qu’il n’y avait pas suffisamment de preuves pour recommander l’utilisation de superpositions colorées pour améliorer la compréhension de la lecture.
D’autres recherches ont suggéré que l’utilisation de la couleur peut aider à induire une complétude, une organisation partie-tout et une fragmentation phénoménale lors de la lecture et de la compréhension de matériel écrit.
Développer votre hypothèse
Après avoir choisi une question de recherche, votre prochaine étape est de formuler une hypothèse. Votre hypothèse devrait être une supposition éclairée sur ce que vous pensez se passera durant l’expérience. Par exemple, une hypothèse possible pourrait être l’une des suivantes :
- Les élèves qui passent un test de mathématiques imprimé sur du papier coloré auront de meilleures performances que ceux qui passent le même test de mathématiques imprimé sur du papier blanc.
- Les élèves qui lisent du texte imprimé sur du papier coloré performeront mieux à un test de compréhension de lecture que ceux qui lisent le même texte sur du papier blanc.
Planifier votre expérience sur la couleur et la compréhension de la lecture
Dans l’étape suivante de votre expérience sur la couleur et la compréhension de la lecture, vous devez sélectionner des participants, créer les matériaux que vous utiliserez dans l’étude et identifier les variables clés d’intérêt.
Choisir des participants
Lors de la sélection des participants pour votre étude, parlez avec votre instructeur. Dans certains cas, vous pourriez être en mesure d’expérimenter avec d’autres étudiants de votre cours de psychologie ou de sciences.
N’oubliez pas qu’il est essentiel d’obtenir l’autorisation de votre enseignant avant de travailler avec un groupe de participants.
Développer le matériel d’étude
Après avoir sélectionné un groupe de participants, créez le matériel que vous utiliserez dans votre expérience. Pour cette expérience de psychologie, vos matériaux pourraient inclure un test de mathématiques imprimé sur différentes couleurs de papier, des sélections de lecture imprimées sur différents papiers et/ou avec des polices de couleurs différentes, ainsi que des tests de compréhension de lecture.
Identifier vos variables clés
Ensuite, déterminez les variables clés de votre expérience. Ces variables peuvent différer selon l’hypothèse exacte que vous avez décidé d’examiner.
Par exemple, si vous recherchez si le papier coloré augmente la compréhension de la lecture, votre variable indépendante serait la couleur du papier et la variable dépendante serait les scores au test de compréhension de lecture.
Collecter et analyser les données puis rapporter les résultats
Après avoir collecté les données pour votre expérience, analysez les résultats. La couleur du papier utilisé a-t-elle eu un effet sur votre variable dépendante ? Les résultats de l’expérience étaient-ils significatifs sur le plan statistique ? Rédigez vos résultats selon les exigences de vos enseignants, comme une présentation sur tableau ou un rapport de laboratoire.
